Funciones del buscador

La innovadora tecnología de búsqueda Google y su diseño de interfaz de usuario diferencian a Google de las máquinas de búsqueda de primera generación. Se basa en los hipertextos, analizando todo el contenido de cada web y la posición de todos los términos en cada página.

Se da prioridad a los resultados de acuerdo con la proximidad de los términos de la búsqueda, favoreciendo los resultados en los que los términos de búsqueda están próximos entre sí, sin perder tiempo analizando resultados irrelevantes.
.- AdSense de Google: Publicidad Inteligente
AdSense reune a sponsors y webmasters que quieren aumentar la rentabilidad de su negocio, mostrando en las páginas web anuncios ajustados a sus contenidos.

2.- Aprendiendo a usar Google Analytics
La herramienta de Google que puede conseguir que las organizaciones presten más atención a las estadísticas e influyan en su toma de decisiones.

3.- Traductor de Google – ¿Como usarlo en mi Web?
Cómo colocar el traductor de Google en mi página web.

4.- Google Imágenes, la búsqueda de imágenes en la web
Es una herramienta más que se puede usar de Google y que nos puede resultar muy útil a la hora de encontrar imágenes para completar nuestros sitios web, o simplemente para disfrutar de imágenes de todo tipo y en múltiples ámbitos.

5.- Lo básico para empezar a desarrollar con Google Maps I
A lo largo de estos dos artículos veremos a grandes rasgos cómo funciona este servicio de Google y realizaremos una pequeña introducción a la API a través de un ejemplo simple de integración de un mapa en nuestra página web.

6.- Lo básico para empezar a desarrollar con Google Maps II
Continuamos mostrando explicaciones sobre el desarrollo con Google Maps. Ahora vemos como mostrar marcas y asociar acciones cuando el usuario hace clic.

7.- Coop, tu propio buscador personalizado con Google Co-op
Un nuevo servicio de Google que te permite personalizar un buscador, que lo puedes usar como buscador interno para tu página web.

8.- Google Print, buscador de texto en libros
Podemos realizar búsquedas sobre el texto completo de los libros que deseamos y descubrir bibliografía relacionada con las palabras clave.

9.- Picasa 2
Comentamos un programa muy útil para clasificar y compartir fotografías, videos y otros contenidos multimedia de nuestro ordenador.

10.- Mapas de Google API 2
Actualizamos los artículos sobre mapas de google para mostrar la integración de mapas con el API 2.

11.- Características generales de Google Maps y Yahoo Maps
Google no consiguio lanzar la documetación de su API hasta hace relativamente poco tiempo, pero muchos desarrolladores ya empezaron a experimentar tan pronto como la BETA se hizo pública.

12.- ¿Tienes una mashup sin KML para Google Earth?
Son dos cosas que van juntas, si tienes una mashup tienes que tener un KML para Google Earth, en caso contrario estás desaprovechando totalmente tu potencial.

13.- Estudio de los resultados de Google CAT, el primer dominio genérico específico
Ayer empecé a ver noticias referentes a Google con respecto a la activación de su primer dominio genérico específico .CAT.

14.- Google Calendar
Una aplicación de calendario, para que no se te olviden nunca las citas o los eventos que hayas programado.

15.- Google Trends
Google Trends es un servicio de Google para conocer la tendencia en búsquedas y comparar el tráfico de distintas páginas web.

16.- La caché de Google como copia de seguridad
Podemos utilizar la caché de Google como copia de seguridad de nuestras webs, algo nada recomendable, pero que puede servir si no tenemos otro médodo de recuperar los datos.

17.- Coloca un Botón add to Google
Cómo colocar en tu página web el botón add to Google, para sugerir a los visitantes añadir a Google Reader un feed RSS o a la página de inicio iGoogle.

18.- API de Google para creación de gráficas
Google API Chart es un servicio de Google para la creación de todo tipo de gráficas de una manera rápida y sencilla, que no requiere instalación ninguna.

http://www.desarrolloweb.com/manuales/servicios-google.html

Asesinan a ciudadano en el momento que intento impedir el atraco en un asadero.

Wilson Oswaldo Guevara Álvarez, de 49 años es el desafortunado hombre quien el día Sábado por la noche se encontraba entregando un pedido en el “Pollo Gigante”, ubicado en la Vía Marianitas y Calle Capitán Geovanny Calles, cuando tres personas desconocidas entraron al lugar y procedieron a amedrentar a las personas del lugar… diciendo “esto es un asalto”

En un intento por impedir el asalto, el mencionado difunto intento evitarlo en un forcejeo cuerpo a cuerpo, con uno de los atacantes… hasta que otro de los individuos se le acerco por la espalda y le propicio un tiro en la cabeza que termino con su vida.

Luego de ver el homicidio que realizaron estos delincuentes, la propietaria del lugar procedió a entregarles 300 dólares de las ventas del día.

No es la primera vez que este señor intenta detener un robo… pues un año atrás, corrió con mejor suerte en un atraco que se realizo en otro sector de la ciudad, El Inca, en donde le propinaron un tiro en el hombro y logro impedir el asalto gracias a su valentía.

Éste fue el triste final de Wilson Oswaldo Guevara Álvarez, de 49 años, quien como de costumbre, la noche del sábado, fue al asadero Pollo Gigante, ubicado en la Vía Marianitas y Calle Capitán Geovanny Calles, para entregar el pedido que le había hecho el restaurante en mención.
Todo iba bien, estaba negociando en la caja con la dueña del local Carmen Benavides, cuando de repente tres sujetos encapuchados y armados hasta los dientes entraron.

“¡Esto es un asalto…!”, gritaron los malandrines, uno de los cuales llevaba puesto en el rostro un pasamontañas, apuntando con sus armas a quienes se encontraban en el lugar, por lo que Wilson reaccionó inmediatamente dando pelea a los pillos para evitar el delito.

Mientras forcejeaba con uno de ellos, otro lo sorprendió por la espalda y de un solo tiro acabó con su vida. La bala entró por su parietal izquierdo dejándolo tendido en el piso, en medio de un charco de sangre.

Al ver lo acontecido, la propietaria del Pollo Gigante no tuvo otra opción que entregar a los malhechores el dinero de la caja de las ganancias del día y con 300 dólares en las manos huyeron sin dejar ninguna pista.

Se creía ninja
En anteriores ocasiones, Wilson ya se había enfrentado a las garras de la muerte por la misma razón: su valentía.
Y es que el hombre, quien hoy deja a un pequeño de cinco años y desconsolada a su joven esposa, “se creía un experto en seguridad”, según pudo afirmar Victoria Torres, la jefa de la distribuidora de pollos para la que él trabajaba.

Hace un año, en otro asadero en el sector del Inca, logró librar a una cajera de un robo seguro pues batalló cuerpo a cuerpo con los maleantes sin temerle a nada. En ese entonces recibió un balazo que sólo le rozó el hombro, por lo que no le dio mayor importancia.

Ahora la suerte no lo acompañó y la mañana de ayer los hermanos del valiente Wilson acudieron a la morgue. Hasta el cierre de esta edición, se esperaba que finalice la autopsia para llevarlo a Santo Domingo de los Tsáchilas, la tierra que lo vio crecer y que hoy lo recibirá en un ataúd para su entierro

1. El logotipo de la organización deberá estar enlazada con la página de inicio.

Si, el Extra esta enlazado

2. Actualizar regularmente el contenido que sus usuarios utilizan con más frecuencia.

3. Cerciórese de que el contenido de las secciones esenciales del sitio no se encuentre a más de tres ‘clicks’ (niveles de enlace) de la página principal.

Si la mayoría  se encuentra cerca

4. La navegación del sitio debe ser colocada en un área inmediatamente visible, usualmente a lo largo de la parte superior de la página o bien a lo largo del lado izquierdo de la ventana del “Browser”.

Si se encuentra en la parte superior

5. El logotipo de la organización debe ser localizado en la esquina izquierda superior de cada página y se recomienda emplear en lo posible las medidas estándar de 60×60 pixels.

Igual se encuentra en la parte superior izquierda

6. La distribución de los diversos elementos de contenido en el interfaz deberán ser organizadas jerárquicamente con el fin de que los usuarios lo perciban y asimilen con un esfuerzo mínimo.

Si las organizan jerárquicamente, acorde a las noticias mas impactantes

7. Todas las imágenes deberán contar con texto descriptivo mediante el empleo de el atributo ‘ALT’ para que los navegadores con la opción de descargar imágenes desactivada o de solo texto lo puedan leer, así como sistemas alternativos especializados para usuarios con discapacidad.

Si cuentan con el atributo alt

8. Cada una de las páginas del Sitio Web deben contar con títulos de página diferentes y descriptivos del contenido de la misma.

Cuenta con todos los titulos

9. El nombre de cada página debe tener el nombre de la Marca de la empresa u organización, así como también algunas palabras claves. referentes al contenido expuesto en la página. El nombre deberá ser el propio, sin pronombres (“el”, “la”, “una”, etc) para que permita la facilidad de indexado tanto en motores de búsqueda como de listas de favoritos (“bookmarks”)…(El Metodus… NO! – Metodus…SÍ!)

si su nombre es especifico y de fácil acceso

10. Todo sitio público deberá ser creado pensado en una conexión a Internet promedio de 56 kbps o menos. Entre más rápido cargue el sitio mejor, ya que empezamos a satisfacer la necesidad prioritaria del visitante, esto es, obtener la información que busca.

Si carga exitosamente

11. En una página tipo galería de fotos o similar, Evite el empleo de imágenes grandes que descarguen lentamente. Emplee imágenes pequeñas (“thumbnails”) que sugieran su ampliación a conveniencia de los usuarios.

Si cumple pues las imágenes son de tamaño conveniente para verlas

12. Considere en el diseño del Sitio que el contenido sea adaptable a las diversas resoluciones –tamaños de pantalla– empleadas por los usuarios. En caso de usar listas en tablas, no utilice tamaños fijos en las mismas (para efectos de crecimientos de texto o interfaces “elásticas” que se adapten al ancho de la pantalla).

Si el contenido es adaptable

13. El sitio de debe ser accesible por browsers alternativos (Firefox, Internet Explorer, Mozilla, Opera, Safari, Netscape, etc…) y sistemas operativos (Linux, Windows, Macintosh, etc) sin trabas o exclusiones técnicas de ningún tipo.

El tipo es accesible con cualquier buscador

14. Emplee fuentes (tipografías) en los textos del sitio web que sean comunes a todos los usuarios (Ej: Helvetica, Verdana, Arial, Times New Roman, Georgia) ya que las mismas son empleadas por la mayoría de los sistemas operativos, permitiendo la accesibilidad al contenido sin problemas de compatibilidad.

Si emplea tipografías comunes

15. En el caso de sitios que cuentan con amplia cantidad de información, incluya un mecanismo de búsqueda en la página de inicio (o principales secciones, a conveniencia), analice su comportamiento y sugiera una opción avanzada con las respuestas a las preguntas más comunes (Frequently Asked Questions).

No no cuenta con este mecanismo

16. Evite el uso de términos para vínculos tales como “click aquí”, “más información”, “ver detalles”, los cuáles son genéricos. Procure que el texto del vínculo describa el destino del enlace. (Ej. “click aquí para ampliar foto” NO, “Ampliar fotografía de la actividad” SÍ)

esta ley si se la cumple

17. El uso de ventanas “pop-ups”. deben utilizarse con cuidado. Nunca emplee ventanas “pop-ups” en enlaces de contenido interno. En caso de que su empleo sea necesario y según las circunstancias que se presenten, se debe indicar al usuario que la ventana será abierta en una ventana separada.

No contiene ventanas emergentes en los enlaces internos por lo cual si cumple con esta ley

18. En lo posible, no utilizar “Framesets” (marcos), pues son virtualmente imposibles de utilizar por los “Spiders” (robots de buscadores en Internet) en su proceso de indexado además de que son difíciles de desplegar e interpretar por algunos “browsers”.

No, no tiene nada de eso

19. Desarrolle el sitio mediante la creación de plantillas que empleen formatos estándar para presentación (hojas de estilo – CSS -) y estructura de contenido (XHTML) los cuales permitirán que el sitio sea accedido correctamente, y agregar credibilidad en la percepción del usuario.

Si, si lo Utila

20. Cree paralelamente al desarrollo del sitio una hoja de estilos (CSS) que permita imprimir el contenido correctamente, eliminando elementos innecesarios en una impresión (menús, etc) y en hojas de tamaño estándar (81/2 X 11).

Si permite imprimir

en el buen sentido… no se si les ha pàsado que siempre en el curso hay personas que no q`pereza estyar con ese grupo… bueno los grupos… dependiendo como eres… pero la tipica el grupo mde los jiles… que no tienen ni puta idea de como vivir o divertirse ya que no hacen nada mas que hablar de cosas que no tienen sentido, o por lo menos no para uno, otro tipìco grupo esel de los cheveres, es un grupo fresco que tiene varios temas de conversacion interesantes, que saben como divertirse pero son demasiado superficiales y no q`perteza no tengo tiempo para estupideces… hay otro grupo que es bien, el grupo donde estan personas con la cuales se puede conversar de todo, niñerias, estupideces, cosas buena onda, y hasta de politica, y al igual que uno saben como divertirse, por eso siempre se pasa en demasiadas farras y como les comentaba el la entrada anterior a algunos les toca quedarse en supletorios… pereo mbueno como se podria conllevar la vida academica sin los buenos panas, bueno no tan buenos porque… ya me entienden… hasta aqui mi informe… tope luego.

bueno es una mierda ya que primero, desde que entre, las clases eran virtuales, y no se aprendioa ni shet… y te daban un libro, un cd y listo te fuiste a estudiar en tu casa… como si ya no fuera poco la pereza que da vivir en la u… te mandan a joderte en la casa, bueno eso lo digo por las personas que no somos bilingûes, jeje, la cosa es que q pereza ponerte a estudiar solo.

 bueno a la final eso no es toda la cagada que nos dan de ingles, sino que los examenes son calificados por el sistema, eso ei es una shet de porqueria, quien me dice que el sistema me va a calificar correctamente si no sabe que es lo que quise decir cuando conteste las preguntas ya que en esos examenes dan opcion de 2 respuestas correctas una con abrebiatura y la otra con frase entera que pendejada… bueno por hoy dejare a la u en paz, pero ya sabran de mi.